两岁宝宝开发智力的游戏
两岁宝宝开发智力的游戏,儿童大脑的开发关系了孩子的一辈子,而智力游戏中有一部分来自于传统的智力测验内容,只是娱乐的成分有所增加。以下分享两岁宝宝开发智力的游戏
两岁宝宝开发智力的游戏1
小宝宝历险记:
是一款好玩的益智类小游戏:小宝宝小太郎出生没多久就开始他的历险记,他历险过程中碰见各种动物为他指路。他是否最终能完成他的历险记,并最终挑战狮子,让我们来帮帮他吧。
小宝宝历险记攻略:
1、点桶、点象、点孩子,点地鼠,点左右石洞,点孩子上网,
2、点象两次,点气管(三个合成乌云,第三个在树边),
3、劈狮子,劈方石,
4、点熊,上二层,得脚,
5、点螃蟹两次剪开,点右边的苹果,
6、点熊,点孩子,点猴子,
7、上三层,点地鼠,
8、点孩子,到地鼠头上速点孩子,得手,
9、点孩子,到象头上,点象出彩虹,
10、点孩子,点手、口、脚,龙蛋孵化得龙,
11、点龙,点孩子,出观音,
12、点仙丹,战狮子。
【奥】巴马龙珠Z:
一款有点恶搞的密室逃脱小游戏。游戏中,剧情又变了这次大玩穿越,这次轮到了恶搞龙珠系列,总统【奥】巴马将变身超级撒亚人对抗弗利萨,他的目标很明确就是收集七颗龙珠,各种无厘头啊!那就来看看变成超级赛亚人的【奥】巴马,如果收集龙珠吧!
【奥】巴马龙珠Z攻略:
1、看墙上提示,向右,拿下书柜上的黄书和蓝书,放回同色的书架上,按提示开柜,得炸彈,出門。
2、拿草叢的镊子,使用得头发,对紅叉用炸彈,得地图。
3、龟仙人:房子後面拿钓竿,与龟仙人对話。
4、小镇:树下面拿钓钩,钓钩与钓竿組合。
5、塔:进门,看木牌,記(1)、(2)位置,向左,用钓竿拿走科学怪人頭上的环,拿科学怪人,查看,拿走(1)、(2),放回(1),向右,向上,向左,快速放科学怪人,拿缸,向左,等机器人出現,立刻用(2),得乌龟。
6、龟仙人:把龟給龟仙人,得龟波气功。
7、女人:左边拿相机,向右,拿钉子。
8、龙:拿钉子、土,向右,相机对龙照相,向左,与人对話。
9、女人:与豬对話,得豬,把照片給豬,变龙女。
10:龙:龙女放紅叉處,对龙用龟波气功,得女人,用缸裝龙汁。
11、龟仙人:与龟仙人对話,給女人,得棍。
12、牛:拿钉子,与牛对話。
13、小镇:柱子爬不上去,对紅叉用龟波气功,向下,与猫对話,柱子分別放钉子,点猫,得水。
14、牛:水給牛,向左,与蓝鬼对話。
15、小镇:与猫对話,退回去,上梯子到樓頂,把棍裝在頂部,上天,与黑人对話,將土、头发、龙汁組合,給黑人,得假奧巴馬。
16、牛:进门,与女人对話,选3,按指示到桌底,放假奧巴馬,向右,与人对話,得紅奧巴馬和新地图。
17、新地图左上:与人对話,得手指功,按紅奧巴馬,不能用,(注意:時间要把握好)向右,當对方發光波時立刻按向上避开,用手指功,再用龟波气功,得龙珠。
18、右上:用紅奧巴馬,向右?(忘記右還是左),等对方攻擊一次后,用手指功,再用龟波气功,得龙珠。
19、左下:向右,与受伤的人对話,用紅奧巴馬,向右,对方到你後面立即跳开,用龟波气功,得龙珠。
20、右下:龙珠給悟空,用紅奧巴馬,向右,失败了。
21、中间:与女人对話,上飞船。
22、右下:用紅奧巴馬,按指示躲开,最後用龟波气功,看动画,过关
两岁宝宝开发智力的游戏2
开发2岁儿童大脑的方法
1、多吃碱性食品
孩子饮食要避免大鱼大肉,多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品,多吃蔬菜水果;少吃甜食,多吃海产品。一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等也可以增进智力发育。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。
2、大声给孩子朗读
跟孩子一起盯着书,大声朗读,即使宝宝不懂也没关系,朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉,并加以确认,它所带给大脑的刺激要比默读多得多,因此记忆也更加深刻。
3、全感官学习
全方位刺激宝宝大脑,将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉),全部运用在学习上。比如教宝宝认识一朵花的时候,可以看花的颜色、闻花的味道、摸花朵的触觉、听有关花朵的儿歌等,全方位调动宝宝感官,加深记忆,刺激宝宝大脑发育。
4、鼓励孩子拆装玩具
大人可以鼓励孩子将玩具拆了重新组装、组装完后再拆;或者可以让孩子把家里的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家里涂鸦,都能刺激大脑发育。
5、让孩子接触缤纷的颜色
6、每天父母和孩子的对话多一些
英国专家的一项最新研究表明,父母们每天与自己几个月大的婴儿聊上半个小时或更多时间,可以显著地提高婴儿的智力和语言发展水平。稍大的孩子经常有机会跟父母谈话,性格也会更好。
7、锻炼宝宝左手操作能力
手是大脑的前哨,对孩子手的训练,能对大脑产生良好的刺激。孩子动手,必须会包括左手,在无意识中刺激右脑,手的动作越复杂、越精细,越能开发右脑语言功能和逻辑思维功能。
8、训练数学逻辑
家长对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。
数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。
比如说,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合,孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等孩子掌握了一定的数学知识后,再着手训练孩子的推理能力。
两岁宝宝开发智力的游戏3
1、小飞机
游戏目的:
发展幼儿奔跑和躲闪能力,培养幼儿动作灵敏性。
游戏内容:
(1)在场地上画两条相距约15米的线,一条线外表示高空区,另一条线外表示安全区,两线中间表示流星区。爸爸站在安全区,准备若干个皮球。
(2)孩子伸出两臂饰飞机驾驶员,听着乐曲在场地自由飞行。乐曲一停,孩子飞到高空区。
(3)妈妈说:"上飞机注意了,我们已飞进了高空,前面出现了流星,每架飞机都要机智地避过流星,到达安全区。"
(4)妈妈吹一下哨子,爸爸将球(表示流星)掷向流星区场地,小飞机在流星区飞行朝安全区前进,不断躲避流星的袭击,直到妈妈吹哨了宣布停止,小飞机未被击中就算安全通过流星区。被击中者自动停止游戏。
游戏指导:
只能把球向下掷向流星区,以击中扮小飞机的.孩子的小腿和脚处,不能向上故意掷向小飞机的身上和头上。
2、跳方格
游戏目的:
练习双脚或单脚跳的动作,培养动作的控制能力,协调能力及模仿各种动物行走的能力。
游戏内容:
(1)画好场地。若干个相等的小方格与若干个相等的大方格在一直线上间隔排列(如图一),若干组方格从小到大(如图二)排列。
(2)在图一的场上,幼儿站在起跳方格里,若由起跳方格纵过第一个大方格而准确跳入第二个小方格,可接连跳向方格以外(均包括踩线),则为失败。
(3)幼儿基本完成双脚跳的动作后,可提高动作难度,把第一个大方格作为起跳方格,用单脚跳的方法跳向第二、第三……个大方格,若跳到大方格外开两保佑脚着地均算失败。在各大方格和小方格内,父母可事先画好某种动物,幼儿跳方格失败后,要求他模仿该方格中所画动物行走动作走至队尾,以提高游戏的趣味性。
(4)在图二的场地上,幼儿排列在起跳线后,拉开一定间隔用双脚(或单脚)相继跳入第一个大方格,然后依次向前跳,如果跳到某一方格外(包括踩线),必须模仿该方格所画动物的叫声和动作。
游戏指导:
大小各方格的直径、各方格之间的距离可根据实际情况自定。可让孩子约同其他小朋友一块玩。
3、龟兔赛跑
游戏目的:
练习幼儿双脚向肖跳及手脚着地爬。
游戏内容:
(1)在室外准备软垫子两个,把场地画成如下图所示样式。
(2)幼儿扮演小兔子,爸爸扮演小乌龟。
(3)游戏开始,妈妈发出信号,小兔子和乌龟前进,没到软垫之前可以是小跑,而一到软垫前,马上开始做各自的动作:小乌龟双手着地向前爬,小兔子双手支撑身体,双腿跪跳前进。
游戏指导:
可以让小兔子一路蹦蹦跑跑,小乌龟一直爬着过去。交换角色进行。
4、神奇的百宝箱
游戏目的:
训练孩子的触觉能力。
游戏内容:
(1)家长可以在纸盒上画挖一个洞,或者缝个大口袋,里边放上形状、大小、软硬、肖滑程度都不同的玩具和材料,做成一个百宝箱。
(2)让孩子伸进手去一个一个地摸,猜出"百宝箱"中装的有什么。
(3)让孩子按要求取出指定的玩具、材料。
(4)可以搜集一些孩子平时不熟悉的物品放在"百宝箱"中,向孩子介绍这些物品的名字和属性,但不让孩子看到,成人用准确的语言去描绘物品的特点,让孩子去摸,并说出其名字。
游戏指导:
注意在孩子描述时,要求他尽量从各个角度来感觉物体的特性,使用适当的形容词表达出来,如大块圆形积木,软的光滑的绸布,粗糙的毛巾等。