如何帮助幼儿提高自信心
你知道如何帮助幼儿提高自信心吗？一个人若是没有自信性，那么很多事情都不敢去尝试和挑战，从而变得自卑。下面小编就在这里跟大家分享一些如何帮助幼儿提高自信心，希望对你们有一定的启发。
如何帮助幼儿提高自信心1
认真对待孩子的问题。
孩子提出问题，耐心倾听。如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的盲目崇拜心理，从而增加自信。
不要随意嘲笑孩子。
孩子犯错或者出丑时，不要嘲笑他，应该换个时间再纠正他。你的嘲笑会使他丧失的信心和兴趣。
给孩子独立选择的机会。
遇到事情在做决定之前，适当询问一下孩子的意见，并给他选择的机会。孩子的意见被重视和尊重，正是他自信的开始。
放下比较。
邻居家的孩子都会了，你怎么还不会!”经常用这种语气跟孩子说话，只会让孩子觉得难堪，对自己产生怀疑。
家长应该谨记，哪怕自己的孩子真的比别人家的孩子启蒙懂事得要晚，也不要总是当面强调。要知道，总是拿比他强的孩子和他作比较，最容易挫败他的自信心。
让表扬孩子成为习惯。
和孩子相处，要常常表扬孩子的进步并给与鼓励。经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但注意不要空洞地表扬孩子。
多鼓励孩子养成做计划的习惯。
做事胸有成竹，做人才能充满自信。帮助孩子拟订详细计划，并提醒他执行。
如何帮助幼儿提高自信心2
一、调整成人与孩子间的关系。
孩子与老师、家长间的`关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。相反，如果老师、父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。
二、要言传身教。
创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。
三、重视与保护孩子的自尊。
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。如让他跳一跳，想办法把花篮取下来，从而在不断的成功中培养自信。切忌花篮挂得太高，而实际能力不及，连连失败，致使自信心屡屡受挫。同样，他们也需要通过顺利地学会一件事来获得自信。一个在游戏中总做不好的孩子，很难把自己看成是成功的人，他会减少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就会越是不自信，形成恶性循环。成人应通过帮助他们，完成他们想要做的事来消除这种恶性循环。
另外，对于缺乏自信心的孩子，要格外关心。如对胆小怯懦的孩子，要有意识地让他们在家里或班级上担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信。
