孩子如何有效的与人相处
孩子如何有效的与人相处?教会孩子如何有效的与人相处,爸爸妈妈可不能忽略教会孩子与人的交往方法哦。在这里,小编就来为你出出主意,看看怎样教会孩子与人的相处之道吧,一起来学习一下吧。
孩子如何有效的与人相处1
1、教孩子一些基本的人际交往礼仪
可以在孩子刚学说话的时候就教他说-一些与人交往所需的话语,例如“你好”,“谢谢”等。在他开始与别的小朋友一起玩耍的时候,就可鼓励他练习说这些话。
2、家长应改变对孩子娇宠溺爱的教育方式
引导他思考“为什么小朋友不喜欢我’、“为什么他们不愿意理我”,“当我做了什么,别人会显得很高兴-等问题,父母通过讲故事、和孩子共演情景剧的游戏方式,也能让孩子学会换位思考,宽容他人、自己想办法处理与朋友的关系等,让孩子在这些活动中得到鼓励,就能逐渐把新的经验运用到实际生活中。让孩子在成长过程中学会替别人着想,是提高孩子受欢迎程度的另外一种重要的社交技巧——总是能够考虑到朋友的心情,在朋友伤心难过的时候能够表示关怀,并且能够让同龄人更信赖他。
3、让孩子独自作客或招待客人
如果想训练孩子的交际能力,可以让孩子独自到邻居或亲戚家去玩耍,这样,就可以让孩子用平时学会的一些交际语言进行练习。之所以让孩子独自去,是因为这样孩子不会有—种依附心理,他必须亲自与人打交道,这时的他是作为主要人物上场的,他自己不得不面对这些问题,这会促使他去思考,促使他学会与人交往,与他人和睦相处。如果是朋友到自己家来作客,可以让孩子进行接待,从而让孩子学会如何待人接物。特别是与孩子年龄差不多的小朋友到家采玩耍时,更要让孩子亲自做一回小主人。
4、家长可以鼓励孩子多参加群体活动
诸如课外兴趣小组,课外活动,除学校之外的少年宫,社区举办的敬老活动等,这些活动有利于孩子的身心健康。此外,和同龄人一起参加群体活动还有利于孩子形成平等观念,逐渐脱离对家长的依赖,孩子的发展能力和创造能力也可以得到更好的发展。
和同伴的交往必须要在实践中才能发展起采,与其他硅子之间的“矛盾-是不可避免的,要慢慢让破子学会自己处理。事事包办代劳,为孩子出头,是不可能让孩子学到交往技能的。
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1、理智设定您的期望
由于大多数兄弟姐妹都会发生争执,对于孩子们之间应融洽相处,父母应该保持合理的期望。现实情况是,如果你有多个5岁以下的儿童,你可以预见,大约每6分钟孩子们就会发生某种争议,不至于是拉扯头发这种,但会是某种争执,于是,家长会懂得,解决问题的道路是漫长的。要尝试开始使用一些简单的策略,比如要求争吵的孩子必须安静地玩耍,一起互相帮助,分享玩具和合作。
2、避免在兄弟姐妹之间进行比较
保证家庭和谐的最重要规则之一是,确保你永远不会让一个孩子有这种感觉:他或她比其他兄弟姐妹更好或更坏。不要试图用比较去鼓励孩子,不管你想如何引导孩子:看你的兄弟做的有多好,你为什么不能像他这样呢?孩子是完全处于自然天性做自己喜欢的事情,所以不要楞插手进去。毕竟,你会喜欢和一个你经常需要一争高下的人玩游戏吗?
3、玩游戏时让每个人都赢
大一点的孩子可以较好的处理竞争,但小一些的孩子参与竞争时会感到比较困难,曼恩说。 “合作的游戏让大家能一起输或赢,鼓励大家互相帮助,而不是作弊争先。这种游戏最好的帮助是,你可以把任何游戏变成合作性的。在游戏结束时,每个人都会到终点线,所以没什么大不了的,提醒您的孩子,你的家庭成员,你们需要互相帮助。大孩子可以帮助小孩子,反之亦然。
4、依靠既定规则
如果您发现经常发生的争论主要是围绕着谁坐在车上,谁能第一个得到奖励或吃饭时谁可以坐在家长旁边等等,那么你需要制定一个标准的规则来决定。在托儿所的老师经常使用这种方法,他们会安排特别的日子里,孩子们轮流分发零食,或决定在讲故事的时间轮到谁能坐在大人的旁边,当这些事件由一个中立的第三方来决定时,就能消除冲突,因为这不是妈妈和爸爸的选择,而是日历决定的`。
5、留出一些独立空间给孩子
孩子们往往会发动领土争夺战,希望能在家庭中有属于自己的地方和空间。给每个孩子提供专属他自己的东西,从而让生活更简单。即使孩子们共用卧室,重要的是要为他们划定各自独立的空间,无论是一个书架或一个特定区域也好,划定每个孩子的范围,孩子们也经常试图争取得到家长的注意。每个孩子要得到与父母独处的时间,这段时间内要避免让他的兄弟姐妹们来打扰。
6、不要让无聊导致战争
当没有什么可做的,家长也没有关注孩子们,孩子们就会彼此打架。这种类型的冲突没什么可担心的。打闹并不总是因为爆发了冲突,有时战斗本身只是游戏的一部份,例如,在汽车上,如果他们感到厌烦,孩子们会选择打一架,这样会带来兴奋,也可以得到父母的注意,这对他们来说是一个很大的回报。如果你知道你的孩子总会找点事做,就带齐东西,让他们忙碌起来,无论是书籍,DVD播放器或全家人可以一起玩的游戏都行。
7、与您的孩子分享自己的故事
有时候,父母分享自己的童年故事会很有帮助,可以帮助他们的孩子产生共鸣,并发现与自己的兄弟姐妹相处的类似情况,书本中的故事很好,或任何你可以记得的事例,关于如何与其他孩子学会相处,学会共享和相互尊重等美德。